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初中德育教學中的轉化與結合分析

 

【作者】 陳 崇

【機構】 廣東省茂名高州市古丁中學

【摘要】

【關鍵詞】

【全文】  【摘 要】 德育教學是中學教學的重要組成部分,初中生正是心理的生長期,是進行德育教學的關鍵時期。本文基于初中生的心理特點以及德育教學的特征,從直接說教引導與間接引導、感性教育與理性教育、理論教育與實踐教育、自我教育與榜樣模仿、灌輸教育與滲透教育等方面闡述了德育教學的轉化與結合。   【關鍵詞】 初中教學;德育教學;轉化;結合   在學校的教學中,尤其是中學教學中德育教學有著不言而喻的重要性,對初中生價值觀、世界觀、人生觀的形成有著重要的指導作用。也正是因為初中生正處于心理的發育期,他們的理性思維還比較缺乏,因此要根據他們的年齡、認知等方面進行針對性的教育,將德育教學與日常>>>點擊閱讀全文
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