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小學數學教學中發散性思維應用探究

 

【作者】 胡 廣

【機構】 浙江省樂清市北白象鎮第一小學

【摘要】

【關鍵詞】

【全文】  【摘 要】 數學是一門最基礎的學科,也是在生活中應用非常廣泛的學科。在數學教學過程中,重視訓練學生的發散性思維,有利于解決數學中的各種現實難題。而小學階段正是學生思維形成的關鍵時期。因此小學數學課堂教學和實際生活中培養發散性思維對學生學好數學起著至關重要的作用。   【關鍵詞】 小學數學;課堂教學;發散性思維;培養;應用;重要性   一、教師訓練發散性思維首先要準確理解發散性思維的概念及意義   什么是發散性思維呢?所謂發散性思維是指人在思考或者解決某一問題是從多角度、多層次、多向度的方法去思考和多種方式去解決,而不是單一的單向度方面考慮問題。人的思維可以從點到面無限擴>>>點擊閱讀全文
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