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淺談小學語文古詩詞教學有效性策略

 

【作者】 何海鷗

【機構】 浙江省溫州市龍灣區龍灣實驗小學

【摘要】

【關鍵詞】

【全文】  【摘 要】 古詩詞是我國古代文化的經典,是傳承至今依然光彩熠熠的文化遺產,而古詩詞教學則是使學生了解我國古代文化與文明的重要途徑。因此,在小學階段教師就應該重視古詩詞教學,使學生更多地了解我國古代文化,提高語文素養。為此,文章對小學語文古詩詞教學策略進行了探討。利用合理的方式方法來激發學生的學習興趣,加深古詩詞教學模式的應用,從而引導學生去深刻體會古詩詞的意境及古詩詞所表達的美,提升學生的審美感,同時提升學生的人文素質。    【關鍵詞】 小學語文;古詩詞;教學策略   中國的古詩詞培養著一代又一代的華夏兒女,蘊含著豐富的人生哲理,意義深遠,是我國文化遺產的瑰寶>>>點擊閱讀全文
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