【關鍵詞】 ；

【全文】【摘 要】 化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學對學生學習化學有著非常重要的作用，但目前研究者所在學校化學實驗教學有效性比較低。筆者通過問卷調查和訪談的方法，總結出目前高中化學實驗教學中存在的問題。通過查閱文獻，得到啟示：發現數字化實驗可以提升高中化學實驗教學有效性。 　　【關鍵詞】 數字化實驗；化學實驗教學；有效性 　　研究者任教的學校是烏魯木齊市一所普通高中，學生基礎比較薄弱，學習成績普遍較差。通過對課堂教學具體情況的觀察和與化學學困生討論交流，研究者發現很多學生覺得化學課沒有什么吸引力，分組實驗較少，理論性太強，部分學生反映上課聽不懂，因此他們不愿上化學課，還有一部分學生對目前>>>點擊閱讀全文